Можно ли научиться рисовать?

[Takitani]

По вашему мнению, нарисовать можно научиться или это всё же дар? Вот допустим я срисовать при хорошем поводе и настроении могу всё что пожелается, а вот так, чтобы взять из головы и нарисовать...могу лишь какую-нибудь шнягу во время телефонного разговора, если под рукой есть бумага и карандаш.
Может быть поможете советом рисовальщику (ну нельзя же сказать художнику!) самоучке?
Рисовальная школа сразу отметается (по крайней мере пока), т.к. сейчас сессия, времени нет.
В общем и целом, ваши мысли - на стол)

[Sarah]

ИМХО, можно научиться, если есть сильное желание. Я тоже люблю рисовать, хотя в школе по рисованию мне четверку ставили только из жалости  А в старших классах началось черчение, и мне стало жутко нравиться рисовать всякие дверные ручки в разрезе (не чертеж, а именно графическое изображение). Меня хвалили очень, и я начала рисовать для себя черно-белую графику. Неплохие вещи получались, некоторые я даже храню до сих пор.
А сейчас, наоборот, стало в яркие цвета тянуть. Купила дочке масляную пастель, попробовала - очень приятный материал как на вид, так и по ощущениям. Купила себе такой же набор, рисую цветы-бабочек-радугу.
Мне кажется, не нужно гнаться за техникой, тем более, если времени нет. Относитесь как к хобби: есть свободные полчаса -  порисовать то, что хочется и так, как хочется. Тогда это будет в радость, а не в напряг. Малевич прославился благодаря "Черному квадрату", а где там техника?  Также примитивистов можно в пример привести - очень на детские рисунки похоже, а ценится и кучу бабок стОит 

[skylark]

как я поняла, речь не о технике, если Takitani может срисовать все, что хочет, а о фантазии - "нарисовать из головы"
но вообще, по своим детям могу сказать - нет пределов, если есть желание) хотя, конечно, Учитель - тоже хорошо)
мой младший в детстве любил только лабиринты рисовать, и схемы всякие, но за компанию с сестрой захотел ходить учиться рисовать к знакомой художнице, результаты - фантастические (в сравнении с тем, что было, конечно ), они много рисуют под музыку - впечатления, настроения, с цветовых ассоциаций - к сюжету

[Kozik]

Если нет способностей, то и желание не поможет! Это я про себя... Хотела в детстве научиться, ходила в худождественную школу почти год, но не дано!!! А чтобы рисовать из головы, нужна хорошая фантазия! 

[befogme]

если способностей нет, то технику всё равно занятиями набить можно. а от уверенного владения техникой уже и желание рисовать иногда просыпается, и даже какая-то фантазия развивается
другое дело, что если способностей совсем нет - в художественную школу и вообще на групповые занятия ходить не стоит, лучше индвивидуально. а то когда ты дуб-колдун, а вокруг дети с лету бегущих собачек рисуют - не всегда легко пережить.

[befogme]

я так думаю, что чисто технически рисовать научиться можно, но если нет дара, это будет просто ремесленничеством, не более

иногда и ремесленничеством нужно владеть. а вообще мне нравится фраза, не помню кто сказал - "талант в детях не нужно искать, если он есть - он сам упадет вам на голову"

[Panda_t]

Ну, или попробовать найти замену.
Я, например, в рисовании АБСОЛЮТНО ТУПОЕ существо (как и в пении). Ну, то есть безнадега полная. Посему завидовала рисующим страшной черной завистью.
Но прибило меня на вышивку крестиком.
Там схема есть, цвета размечены - твори!
И на стенку приятно повесить, всегда можно прихвастнуть.
Правда, до этой фазы у меня никак не доходит. Процесс и са-а-амый первый миг результата для меня важнее.

Но зараза, я вам скажу, это страшная. Все свободное время. И часть несвободного.

[Sarah]

я так думаю, что чисто технически рисовать научиться можно, но если нет дара, это будет просто ремесленничеством, не более

"Ноев ковчег строили дилетанты, профессионалы строили "Титаник" (с) 
Ремесленничество, ИМХО - это когда выпускники художественных училищ рисуют сотнями кошечек-букетики-голых баб и продают на Арбате. А когда человек рисует для себя, для души - это все-таки хобби.

[Yan]

Я вот не умел рисовать что-либо сложнее схематичной ромашки и такого-же домика. Но на Маскараде пришлось обучится художественному ремеслу. Что либо из голвы нарисовать у меня не получается, мне нужно очень хорошо представлять объект, почти видеть. иногда получается, иногда нет. Самый первый рисунок нарисовал за получасовой перерыв на занятиях. Не могу судить о его художэественных жостоинствах, но мне он нравится. 

[riya35]

Я тоже самоучка, никогда не посещала рисовальных школ, не покупала книг для обучения, сама как-то научилась рисовать, не знаю дар это или нет, но за рисование всегда получала 5. Но единственное то, что я не могу рисовать "с памяти", не получается, а вот срисовывать с образца (не под копирку) у меня получается очень хорошо (мне это многие говорили). Так что могу посоветовать только тренироваться, тренироваться и еще раз тренироваться, набивать руку, можно купить книгу для помощи в рисовании, их достаточно. Конечно, не нужно очень перезагружать руку, у меня, когда такое случается, то вообще не могу ничего толком изобразить.

[Rotten K.]

я так думаю, что чисто технически рисовать научиться можно, но если нет дара, это будет просто ремесленничеством, не более

Тут, имхо, такое дело: без ремесленничества бывает очень трудно понять, есть у тебя талант или нет.

(и это касается не только рисунка )

[Rotten K.]

я сразу могу сказать, что таланта в рисовании у меня нет

М-м-м... некоторое время назад (ну, довольно большое) я то же самое говорил о своей способности писать стихи 

[Rotten K.]

по-моему, у тебя получилось как с Пеппи: откуда я знаю, что не умею играть на фортепьяно, я же никогда не пробовала?

ага, именно так

[Евгений]

иногда и ремесленничеством нужно владеть. а вообще мне нравится фраза, не помню кто сказал - "талант в детях не нужно искать, если он есть - он сам упадет вам на голову"

Многим детям талант падает на голову, но этого не замечают, и потом люди проживают не свою жизнь))

[Augusta]

ИМХО рисовать научиться можно и сюжеты из головы брать. По-моему все дело в тренировках. Развивать фантазию в принудительном порядке, например, представлять какой-либо сюжет или персонаж и добавлять, добавлять красок и детали. Главное делать это постоянно. Постепенно картинка станет ярче и объемней. И переносить это на бумагу. Ну и паралельно учиться технике рисования. ИМХО конечно.

[Spianik]

ИМХО рисовать научиться можно и сюжеты из головы брать. По-моему все дело в тренировках. Развивать фантазию в принудительном порядке, например, представлять какой-либо сюжет или персонаж и добавлять, добавлять красок и детали. Главное делать это постоянно. Постепенно картинка станет ярче и объемней. И переносить это на бумагу. Ну и паралельно учиться технике рисования. ИМХО конечно.

Да. Примерно так в школе на уроках рисования и учат.  Мы же все с самого начала не знаем как создать перспективу или правильно изобразить человека? 
Правда, я и сейчас не вспомню, как это делается 

[ejiky]

Не знаю, может если бы в детстве специально занималась бы рисованием, то что-то бы и умела, а так... 
У меня даже в техническом плане всегда страшным барьером - передача объемности пространства. Это даже по детским рисункам моим и брата четко видно - у него сразу предметы трехмерные, а у меня плоские, лубочные. А как я страдала от стереометрии в школе!
Так что, от природы тоже кое-что зависит. 

[Augusta]

В школе неинтересно , а вот когда ты в приличном возрасте и тебя тянет рисовать, тогда начинаешь над собой работать, изучать свои возможности   Эт я про себя. Потихоньку прогресс проглядывается   Появляется свобода самовыражения.

[Бастинда]

Научится, наверное, можно. Но если нет тяги - зачем? Рисование, музыка - это врожденные таланты, и не убедите меня, что это не так. вон музыкальную школу каждый пятый примерно посещает, а пианистов великих - единицы. И художников. Если есть тяга, потребность, то и без учебы можно создать гениальное. Конечно, если талант направить - ещё лучше. А обучать полных бездарей - смысл великий?

[Spianik]

В школе неинтересно , а вот когда ты в приличном возрасте и тебя тянет рисовать, тогда начинаешь над собой работать, изучать свои возможности   Эт я про себя. Потихоньку прогресс проглядывается   Появляется свобода самовыражения.

Мне, например, очень сложно бз объяснения того, как это делается. А в школе уроки обязательны. сех учат шарики рисовать и пейзажи, и человечков.

[Augusta]

Не знаю, может если бы в детстве специально занималась бы рисованием, то что-то бы и умела, а так... 
У меня даже в техническом плане всегда страшным барьером - передача объемности пространства. Это даже по детским рисункам моим и брата четко видно - у него сразу предметы трехмерные, а у меня плоские, лубочные. А как я страдала от стереометрии в школе!
Так что, от природы тоже кое-что зависит. 

Есть такая теория, что у мужчин чувство объема развито лучше и необязательно ведь рисовать как в 3D, важно, ИМХО, передать свое ощущение от предмета

[ejiky]

Есть такая теория, что у мужчин чувство объема развито лучше и необязательно ведь рисовать как в 3D, важно, ИМХО, передать свое ощущение от предмета

Это, конечно, утешает, но ведь обидно же! 

[Медведица Кайя]

Научится, наверное, можно. Но если нет тяги - зачем? Рисование, музыка - это врожденные таланты, и не убедите меня, что это не так. вон музыкальную школу каждый пятый примерно посещает, а пианистов великих - единицы. И художников. Если есть тяга, потребность, то и без учебы можно создать гениальное. Конечно, если талант направить - ещё лучше. А обучать полных бездарей - смысл великий?

Ну, ремесленники тоже нужны. 

[Бастинда]

Ну, ремесленники тоже нужны. 

заборы красить.. 

[Spianik]

Ну, ремесленники тоже нужны. 

По-моем, есть несколько категорий умения - гениально, неплох, плохо и совсем никак. Думаю, что первые и вторые нужны всегда, и не только художники. 

[Augusta]

Научится, наверное, можно. Но если нет тяги - зачем? Рисование, музыка - это врожденные таланты, и не убедите меня, что это не так. вон музыкальную школу каждый пятый примерно посещает, а пианистов великих - единицы. И художников. Если есть тяга, потребность, то и без учебы можно создать гениальное. Конечно, если талант направить - ещё лучше. А обучать полных бездарей - смысл великий?

Конечно, если нет тяги, смысла нет. Ну не обязательно становиться великим  , хотя многие знаменитые художники (до того пока их не признала публика) рисовали просто так. И не были их картины совершенны в техническом плане или не было там мощного сочетания цвета и т.д. Но публика что-то там увидела и бац - он знаменитый художник. Вложение души - это мне кажется ключевым моментом.

[Медведица Кайя]

заборы красить.. 

Ну почему...
Иллюстраторы, дизайнеры, декораторы, реставраторы... Талант да, нужен. Вместе с техникой- красиво и душевно. а бОльшее- действительно не всем дано.

[Spianik]

Вложение души - это мне кажется ключевым моментом.

Точно-точно. 

[Бастинда]

Ну почему...
Иллюстраторы, дизайнеры, декораторы, реставраторы... Талант да, нужен. Вместе с техникой- красиво и душевно. а бОльшее- действительно не всем дано.

да ладно, пускай. Я сегодня просто спорила с одной мамашей, которая гоняет дочку в музыкальную школу - а дочка ни в зуб ногой, слуха - ноль, музыкалку ненавидит. Нет, гоняет, требует, для "образованности"  

[Spianik]

да ладно, пускай. Я сегодня просто спорила с одной мамашей, которая гоняет дочку в музыкальную школу - а дочка ни в зуб ногой, слуха - ноль, музыкалку ненавидит. Нет, гоняет, требует, для "образованности"  

По-моему, "для образованности" - это великая сила.  Если к ней одобрать хорошую мотивацию.

а вот действительно не нужно, у меня мама закончила муз. школу, когда я в свое время просила помочь мне на фортепиано что-то сыграть, она всегда отказывалась

Вика, я вот даже если и умею что-то хорошо делать не покажу. (а к чему это я?)
Это я к тому, что не обязательно "не нужно". Может быть. пускай будет, кто его знает, что может пригодиться. 

[Augusta]

да ладно, пускай. Я сегодня просто спорила с одной мамашей, которая гоняет дочку в музыкальную школу - а дочка ни в зуб ногой, слуха - ноль, музыкалку ненавидит. Нет, гоняет, требует, для "образованности"  

Имхо-о-о-о мне кажется музыкалки, худ. школы нужны-ы-ы! Я раньше думала, ну зачем мне эта музыкалка нужна была, мучилась, училась и все даром. Недавно услышала музыку одного молодого композитора на пиано, меня аж затрясло, как захотелось ее сыграть, залезла в инет, нашла ноты и стала ее играть. Конечно сначала пока вспомнила ноты, басовый ключ, пришлось попыхтеть, но, когда из пианино полилась дивная музыка и я ее играю.... Мильон раз благодарила маму и ее настойчивость.

[Spianik]

нет, нельзя заставлять, если желания ноль. разовьется лишь полнейшее отвращение.

Почему ты все так атегорично оценваешь? Есть же методы мотивации, то есть, можно чем-то и как-то заинтересовать, если не самим предметом, то посулить каую-то выгоду от его изучения. И никто никого заставлять не будет   на первый взгляд.

[Augusta]

Есть же методы мотивации, то есть, можно чем-то и как-то заинтересовать, если не самим предметом, то посулить каую-то выгоду от его изучения. И никто никого заставлять не будет   на первый взгляд.

+1

[Медведица Кайя]

да ладно, пускай. Я сегодня просто спорила с одной мамашей, которая гоняет дочку в музыкальную школу - а дочка ни в зуб ногой, слуха - ноль, музыкалку ненавидит. Нет, гоняет, требует, для "образованности"  

Ах, это...  Ну, дальше либо втянется, либо рано или поздно плюнет, либо закончит со скрипом и затолкает свои знания куда подальше... (Некоторые и школу ненавидят, а что делать...)

[Spianik]

Имхо-о-о-о мне кажется музыкалки, худ. школы нужны-ы-ы! Я раньше думала, ну зачем мне эта музыкалка нужна была, мучилась, училась и все даром. Недавно услышала музыку одного молодого композитора на пиано, меня аж затрясло, как захотелось ее сыграть, залезла в инет, нашла ноты и стала ее играть. Конечно сначала пока вспомнила ноты, басовый ключ, пришлось попыхтеть, но, когда из пианино полилась дивная музыка и я ее играю.... Мильон раз благодарила маму и ее настойчивость.

А я вот жалею, что меня никто ничего делать не заставлял. Выосло ленивое чудовище, с кучей нереализованных спосообностей.  

[Spianik]

я все равно придерживаюсь мнения, что если ребенок, допустим, мечтает о каратэ и зевает при слове "музыка", отдавать его в муз. школу бесчеловечно.
моя мама подошла хоть раз в жизни потом к инструменту? ни разу.
ну и объективно все же надо как-то оценивать способности ребенка

Когда мы говорим о том, что одни способности пытаютс игнорировать, а развивать другие - это одно. А когда ребенка "с чистого" листа и явно со склонностями отдают в школу, а он упрямится, это другое.

[Augusta]

А я вот жалею, что меня никто ничего делать не заставлял. Выосло ленивое чудовище, с кучей нереализованных спосообностей.  

Нереализованные способности можно (захотеть) реализовать. Просто так, для удовлетворения (эго? души?)

[Spianik]

Нереализованные способности можно (захотеть) реализовать. Просто так, для удовлетворения (эго? души?)

Чудовище очень лЯнииивым выросло    
Видимо, потому что мне давления со стороны всегда не хватало, мне не понять, почему люди против давления над ребенком. Мне это кажется одним из элементов воспитания.

[Spianik]

В Бастиндином примере полное отсутствие слуха было, конечно, этой самой склонностью

Бастинда отдельно, общие ыводы отдельно,  ?

Нет слуха, и что? Можно быть необразованным? Я так не считаю. То есть, ели совсем труба, то можно и не издеваться над детем.

[Augusta]

Чудовище очень лЯнииивым выросло    
Видимо, потому что мне давления со стороны всегда не хватало, мне не понять, почему люди против давления над ребенком. Мне это кажется одним из элементов воспитания.

Эххх, если бы знать наверняка что ребенку надо и как его воспитывать, учитывая индивидуальность, характер, способности и т.д...  Гениев увеличилось бы % на ...дцать

[Spianik]

я отвечала на пост Бастинды

в смысле? а что, у нас теперь непосещение муз. школы - это признак невежества?

А я на твой. И Бастинды.

Нет, я со стороны матери смотрю. Хочет, что бы у ребенка стояла в анкете "умею на пианине бряцать" и считать это признаком образования (прямо как мой диплом, одни галочки  ), то ребенку придется соответствовать ее представлению об образованности. Так что, да. это в данном случае признак невежества. А она сноб.

[Spianik]

Эххх, если бы знать наверняка что ребенку надо и как его воспитывать, учитывая индивидуальность, характер, способности и т.д...  Гениев увеличилось бы % на ...дцать

Вот у меня была самая обычная школа, три основных предмета там было - рисование, музыка, иностранный язык. Вполне достаточно, что бы поняь твое это или не твое и стоит ли по этому пути идти дальше. Конечно, школа все не охватывает, там нет дизайна, карате, плавания на каноэ по окену, курсов херургии, но по теме "можно ли научиться рисовать" что-то она дает.  

[Spianik]

сам себе противоречишь. совсем недавно ты заявил, что на ребенка надо давить=воспитывать.

Я не говорил, что давление - это воспитания. Точнее, я оговорился, под давлением я подразумевал не прессование, а мотивацию и методы контроля. Сказано "иди учись, пока я за тбя решаю что тебе делать", то иди и учись. И опять-таки, см. выше про мотивацию.

[Rotten K.]

В школе неинтересно

разве? нам в школе показывали репродукции с Леонова и учили рисовать людей в скафандрах

[Augusta]

разве? нам в школе показывали репродукции с Леонова и учили рисовать людей в скафандрах

Эт я про себя, про себя

[Евгений]

ребенок любит сказки не из-за "добрым молодцам урок". Может  все-таки развлечение, а остальное "побочный эффект"?)

Сказки будят фантазию малыша, развивают его языковые навыки. Т.е. это для ребенка это не просто развлечение.

фантазия малыша и речь-это результат , а цель? развлечься, мне кажется...)

Для ребенка фантазия, речь и другие виды деятельности – цель. Результатом они могут стать только при обучении и развитии их. А методом будет игра, т.е., в понимании взрослого, развлечение.

Да, но это точка зрения наблюдателя со стороны, а Фарисей – о цели, которую ставит сам ребенок. Выходит, у ребёнка цель -- развлечение, метод-- игра, а результат – обучение. (Не перепутал? )

Наверно, это и есть, то, что у гениев называется «растянутое детство».

Это свойство ребёнка и есть самый эффекивный способ (само)обучения,  не только рисованию. Только его невозможно применить: для нормального взрослого человека учёба перестаёт быть развлечением развлечение перестаёт быть учёбой)

[Augusta]

Купила отличную книгу - учебник по рисованию, много о нем слышала, автор Бетти Эдвардс "Откройте в себе художника". Советую, даны отличные советы и практика.


"Книга `Откройте в себе художника` - наиболее широко используемый и высоко ценимый учебник по рисованию во всем мире. Она разошлась в количестве 1 250 000 экземпляров и переведена на десять языков. Книга предназначена для людей с разными уровнями художественных навыков, которые хотели бы научиться рисовать. Для тех, кто не находит в себе таланта и сомневается в том, что способен научиться этому когда-нибудь, кто не намного превзошел свой детский уровень рисования, а также для профессиональных художников, стремящихся углубить свое художественное восприятие. В методике обучения рисованию, изложенной в книге, Бетти Эдвардс использовала открытие двойственной природы человеческого мозга нобелевского лауреата Роджера Сперри.

Книга утверждает: любой человек способен и рисовать, и читать одинаково хорошо. Если Вы думали, будто вовсе не имеете талантов к графике или живописи, - узнаете, как Вы ошибались. Если Вам нравится рисовать, но результаты пока не превзошли детский уровень, - разовьете свои навыки. Если Вы уже обучались ремеслу художника - обретете уверенность и новую глубину восприятия объектов окружающего мира. Для широкого круга читателей."

[Augusta]

Всем, кто хочет научится рисовать. Посмотрите эти видео уроки художника Сахарова, пусть они вам помогут научится, а главное понять - как это просто - научится рисовать.

http://www.youtube.com/watch?v=m57-MJWtdVA

[Augusta]

Открыла для себя, так называемую  интуитивную живопись - хочется там ляпнуть цветом  - ляпайте, хочется там мазнуть. - мажьте, потом из этого хаоса что-нибудь да родится. главное не надо думать. - надо чувствовать.  Здоровская медитация получается, рекомендую. приеду покажу, что получилось.
 Найдите на ютубе  Сахаров интуитивная живопись, там все подробно рассказано и пробуйте так рисовать! Вам понравится, гарантирую!)))
(С айпада не знаю как ролики постить)

[Augusta]

Вот ролик:
http://www.youtube.com/watch?v=QN8zIQigKaE
Интуитивная живопись от Игоря Сахарова

А вот, что у меня получилось:
Аквариум.


Кораблик.


Взгляд с высоты птичьего полета на китов, плывущих на рассвете.


Фламинго.


Море


И еще дофига работ.